Pensées en Liberté (et autres menues extravagances...): Respectons la langue!

En tant qu'enseignante, j'avoue que parfois, je perds totalement foi en l'humanité quand je lis ce que peuvent écrire certains: des posts TêteDeLivre aux commentaires du stagiaires de BFM, y'a du souci à se faire...
Personne n'est jamais à l'abri de faire des erreurs ( moi la première), des coquilles ( c'est pourquoi il est bon de se relire, à bon entendeur...),
En russe, je complexe à mort de ne pas écrire proprement et cela me bloque parfois.
Mais c'est un peu différent, c'est une langue étrangère que j'apprends.
Mais en français, ...Bordayyyyl, faites un effort!!!
Nous avons perdu l'amour de notre langue, l'amour de la sonorité, du rythme, de la bonne répartie.
Flaubert gueulait ses textes pour voir s'ils "sonnaient" bien, et j'ai toujours eu cette habitude depuis qu'au lycée, notre professeur de français nous avait demandé d'essayer. Je n'ai jamais cessé, il faut que je relise à voix haute ce que j'écris, c'est un rapport presque charnel avec le texte. Comme un geste d'amour.
Je lisais , il n'y a pas si longtemps, un article à propos d'une enseignante du 93 ( j'ai travaillé 8 ans dans le 95, je compatis) qui avait compilé les remarques les plus drôles de ses élèves, j'avoue qu'il y a du lourd et effectivement, c'est très amusant et pas dénué de bons sens...

O tempora! O mores!

Professeur: "Vous voulez bien me définir le paradoxe ?"
Elève: "Ben, c'est genre: je mets un short du Barça et un maillot du Real!"

Professeur: " Que pouvez-vous me dire sur Voltaire?"
Elève: " Voltaire? Heu ...Voltaire, inventeur du volt et du siècle des Lumières"

Elève: "Homère, "celui qui fait des donuts" comme le père Simpson?"

Elève: "Madame, ça veut dire quoi lugubre ?"
Professeur: "Sinistre, vous voyez ?"
Elève: "Ah oui. Comme la France quoi!"